Portugal
O País está em crise educativa generalizada, resultado das políticas governamentais dos últimos 30 anos, que empreenderam experiências pedagógicas malparadas na nossa Escola. Com efeito, 80% dos nossos alunos abandonam a Escola ou recebem notas negativas nos Exames Nacionais de Português e Matemática. Disto, culpados são os educadores oficiosos que promoveram políticas educativas desastrosas, e não os alunos e professores. Os problemas da Educação não se prendem com os conteúdos programáticos ou com o desempenho dos professores, mas sim com as bases metódicas cientificamente inválidas, que impedem o desenvolvimento intelectual dos alunos.
Ora, devemos olhar para o nosso Ensino na sua íntegra, e não apenas para assuntos pontuais, para podermos perceber o que se passa. Os problemas começam logo no ensino primário, e é por ai que devemos começar a reconstruir a nossa Escola. Uma análise, publicada em http://educacao-em-portugal.blogspot.com, identifica as principais razões da crise educativa e indica o caminho de saída. Em poucas palavras, é necessário fazer três coisas: repor os exercícios de desenvolvimento da memória nos currículos de todas as disciplinas escolares, deixar as tentativas fúteis de usar as capacidades do "pensamento crítico e independente" nos alunos do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, e repor o método fonético (sintético) no ensino de leitura. Resolvidos os problemas metódicos, muitos dos outros, com o tempo, desaparecerão. No seu estado corrente, o Ensino apenas reproduz a Ignorância, numa escala alargada.
Exigimos uma acção urgente e empenhada do Governo, para salvar o pouco que ainda pode ser salvo.
Sr.(a) Leitor(a), p.f. mande uma cópia ao M.E.
email: [email protected], [email protected], [email protected]
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- Geração à Rasca - A Nossa Culpa
A propósito do texto "Geração à Rasca - A Nossa Culpa", divulgado por email e em vários blogues, sem indicação da autoria: 1. A educação escolar, desde início dos anos 90, foi completamente repensada, encontrando-se estruturada pelo princípio...
- Ensino Escolar: Metas E Medidas
O estado deplorável do sistema escolar nacional é do conhecimento público, e cada um consegue apresentar diversos exemplos ilustrativos deste fenómeno. Vários remédios foram propostos, uma grande parte dos quais, incluindo as recomendações das...
- Introdução: A Origem Dos Problemas Existentes No Sistema De Ensino Português
Há 20 anos foram tomadas em Portugal medidas que se revelaram altamente prejudiciais para o sistema de ensino nacional, e que levaram este sistema ao estado lamentável em que este se encontra hoje, desde a escola primária às universidades públicas....
- Matemática: Ensinar A Memorizar
As experiências educativas irresponsáveis dos últimos 30 anos criaram um conjunto de problemas de fundo no ensino escolar português, resolúveis apenas a médio e longo prazo. Entre estes, destaca-se a absolutização do raciocínio e criatividade...
- Ensinar A Ler Pelo Método Fonético (sintético)
Assume-se que os problemas existentes no sistema educativo português podem ser resolvidos amanhã, desde que sejam hoje tomadas as medidas ?correctas?. Mas, na realidade, são a consequência das decisões tomadas no decurso das experiências educativas...
Portugal
Carta aberta ao País
O País está em crise educativa generalizada, resultado das políticas governamentais dos últimos 30 anos, que empreenderam experiências pedagógicas malparadas na nossa Escola. Com efeito, 80% dos nossos alunos abandonam a Escola ou recebem notas negativas nos Exames Nacionais de Português e Matemática. Disto, culpados são os educadores oficiosos que promoveram políticas educativas desastrosas, e não os alunos e professores. Os problemas da Educação não se prendem com os conteúdos programáticos ou com o desempenho dos professores, mas sim com as bases metódicas cientificamente inválidas, que impedem o desenvolvimento intelectual dos alunos.
Ora, devemos olhar para o nosso Ensino na sua íntegra, e não apenas para assuntos pontuais, para podermos perceber o que se passa. Os problemas começam logo no ensino primário, e é por ai que devemos começar a reconstruir a nossa Escola. Uma análise, publicada em http://educacao-em-portugal.blogspot.com, identifica as principais razões da crise educativa e indica o caminho de saída. Em poucas palavras, é necessário fazer três coisas: repor os exercícios de desenvolvimento da memória nos currículos de todas as disciplinas escolares, deixar as tentativas fúteis de usar as capacidades do "pensamento crítico e independente" nos alunos do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, e repor o método fonético (sintético) no ensino de leitura. Resolvidos os problemas metódicos, muitos dos outros, com o tempo, desaparecerão. No seu estado corrente, o Ensino apenas reproduz a Ignorância, numa escala alargada.
Exigimos uma acção urgente e empenhada do Governo, para salvar o pouco que ainda pode ser salvo.
Sr.(a) Leitor(a), p.f. mande uma cópia ao M.E.
email: [email protected], [email protected], [email protected]
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- Geração à Rasca - A Nossa Culpa
A propósito do texto "Geração à Rasca - A Nossa Culpa", divulgado por email e em vários blogues, sem indicação da autoria: 1. A educação escolar, desde início dos anos 90, foi completamente repensada, encontrando-se estruturada pelo princípio...
- Ensino Escolar: Metas E Medidas
O estado deplorável do sistema escolar nacional é do conhecimento público, e cada um consegue apresentar diversos exemplos ilustrativos deste fenómeno. Vários remédios foram propostos, uma grande parte dos quais, incluindo as recomendações das...
- Introdução: A Origem Dos Problemas Existentes No Sistema De Ensino Português
Há 20 anos foram tomadas em Portugal medidas que se revelaram altamente prejudiciais para o sistema de ensino nacional, e que levaram este sistema ao estado lamentável em que este se encontra hoje, desde a escola primária às universidades públicas....
- Matemática: Ensinar A Memorizar
As experiências educativas irresponsáveis dos últimos 30 anos criaram um conjunto de problemas de fundo no ensino escolar português, resolúveis apenas a médio e longo prazo. Entre estes, destaca-se a absolutização do raciocínio e criatividade...
- Ensinar A Ler Pelo Método Fonético (sintético)
Assume-se que os problemas existentes no sistema educativo português podem ser resolvidos amanhã, desde que sejam hoje tomadas as medidas ?correctas?. Mas, na realidade, são a consequência das decisões tomadas no decurso das experiências educativas...