Portugal
Mas que raio de sociedade estamos a construir?
Voltam as histórias sobre idosos mortos em casa, na mais completa solidão. Não vou aqui repetir os pormenores macabros, mas estes casos interpelam-nos pela sua crueza e desumanidade. Pessoas mortas em casa, mumificadas, ninguém se interessou, ninguém investigou. Claro que podemos lamentar a passividade das autoridades. Mas sejamos claros: a culpa não é apenas do "sistema" ou do Estado, que nos habituámos a ver como culpado das nossas frustrações. Os limites da actuação pública são reais e ficam patentes nestes casos. Mostram uma contradição entre as promessas de protecção social e a realidade feita de solidão e de abandono. O sistema público que criámos é distante e burocrata por natureza. E está a tornar-se cada vez mais robotizado e impessoal. Coloquemos por momentos de lado os défices e a dívida. Pensemos no modelo de sociedade que estamos a construir. Estes casos ajudam a perceber que temos de ser mais humanos e próximos de quem nos rodeia, sejam vizinhos, colegas, familiares ou amigos. Mais do que mudar o "sistema" ou as leis, cada um de nós pode ajudar a construir uma sociedade mais humana, dinâmica e descentralizada, com as suas famílias, associações, clubes, bairros, paróquias, misericórdias, redes de voluntariado e de vizinhança. A mudança efectiva é orgânica antes de ser centralizada.
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Diagnóstico Do Ensino Superior: 12 + 5 = 2
Recentemente fiquei a conhecer alguns resultados do projecto PMAT, com o qual a Sociedade Portuguesa de Matemática avaliou o grau de preparação em Matemática que a nossa Escola proporciona aos alunos que entram no Ensino Superior. A respectiva comunicação...
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Geração à Rasca - A Nossa Culpa
A propósito do texto "Geração à Rasca - A Nossa Culpa", divulgado por email e em vários blogues, sem indicação da autoria: 1. A educação escolar, desde início dos anos 90, foi completamente repensada, encontrando-se estruturada pelo princípio...
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Contradições No Sistema De Ensino: Bolonha Contra A Escola Secundária
O sistema de ensino escolar usa Agrupamentos, criando grupos de alunos que adquiriram competências completamente diferentes, dificultando o funcionamento do Ensino Superior, reestruturado de acordo com os princípios de Bolonha.O sistema de ensino deveria...
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EquivalÊncia Brasil X Portugal Referente Ao 2º Grau
Como isto é uma pergunta muito frequente por esses fóruns fora, aqui vai um resumo de como as coisas realmente são. Legislação relevante: Decreto-Lei 227/2005 de 28 de Dezembro Portaria n.º 699/2006 de 12 de Julho Quem pode pedir: Cidadãos portugueses...
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15/05 - "ecovilas - Sustentabilidade Ou Utopia? " No Centro De Ciência Viva Da Floresta
O crescimento habitacional e do consumo, provoca hoje em dia um grande impacto ambiental, ao mesmo tempo que sobrecarrega o sistema de fornecimento de produtos básicos municipais como o abastecimento de água, emissão de esgoto, lixo e consumo eléctrico....
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